“‘語’愛同行,‘簽’動你我” 心理書簽制作活動圓滿結束

“5月25日”是全國大學生心理健日, “525”諧音“我愛我”,倡導我們關愛自我、接納自我。齊魯理工學院心理健康教育中心聯合醫學院在杏林大道舉辦的525·心理健康月--“語’愛同行,‘簽’動你我”  心理書簽制作活動取得了圓滿成功。在活動現場,同學們踴躍參與,興致高漲,熱情洋溢,收獲滿滿!接下來讓我們一起來感受下現場的歡快氛圍吧!

一、心有靈犀大考驗

一個眼神,一個手勢,你就知道我要表達的意思,這是因為默契的存在。心有靈犀盲盒大考驗,來檢測一下你的朋友對你知多少。

你知道我最喜歡吃什么,知道我喜歡什么顏色,知道關于我的很多事情,這是因為你對我的關心,對我的在意,對我的重視。我們對彼此的第一印象都很美好,我們形容彼此時想到的詞語都是溫暖、積極、向上的詞語。

同學們在參加這個環節時,表現得都非常好,能夠準確地回答出關于對方的問題,我想這就是心有靈犀,這就是默契!

二、盲目障礙

當我把手交給你的時候,我就是信任你的。Without confidence there is no friendship。因為你是我的朋友,是陪我歡笑,陪我玩鬧,陪我度過難熬日子的朋友。因為是你,所以我才敢大膽向前走。

參加這個小游戲的有閨蜜,有舍友,有兄弟,有情侶,有陌生人,他們在對方的引導下越過一個個障礙,就像越過人生一道道難關,是信任,是默契讓他們順利通過這個挑戰。雖然過程中也有一些小插曲,但是通過這個小游戲,讓他們更加的信任彼此,成為更好的朋友。

三、“愛”的書簽

“愛”的書簽制作這一環節,同學們有為自己制作書簽的,有為同行的朋友、舍友制作書簽的,還有為其他親朋好友制作書簽的,制作的書簽上有美好祝愿,有未來期許、有想說但不敢說出口的話,每個書簽都飽含愛意和祝福。制作好的書簽隨風飄動,將愛和祝愿也吹向那心心念念的人。

此次活動圓滿舉行,不僅豐富了我校學生的校園文化生活,也能在這個特殊的日子里提醒同學們,在忙碌的學習生活當中,不要忘記愛自己。當然愛自己的同時也要愛他人,引導學生積極關注心理健康,促進大學生的全面發展。

一個個書簽滿載同學們的愛,隨風飄揚在校園里。雖然此次活動結束了,但是我們的愛永遠存在,在我們的心里,在我們齊魯理工學院的每一個角落里。


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